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    幼兒園裝修公司電話

          特定的環境設置,必然對幼兒的身心發展起到一種潛移默化的作用。幼兒園的室外環境不僅潛移默化的引導著幼兒的發展,在幼兒園環境中還起到了優美幼兒園的作用,并與教育性、藝術性、靈活性、幼兒參與性緊密結合,幼兒園的外在環境不僅體現了本園的辦園理念,還體現了幼兒園的文化氛圍。合理的利用室外環境,給教育帶來的不僅僅是開辟了一個更大的教育空間,同時給教育帶來了更多的探索機會  。

           幼兒與大自然有一種天生的親近感,沒有人能像幼兒那樣對大自然的一草一木都感到新奇,也沒有人能夠像幼兒那樣懷著真實的情感和大自然對話。室外環境能滿足幼兒對大自然的向往,感受到大自然的美景。在室外,幼兒能夠自由的進行活動,以自己獨特的方式接觸自然,認識世界,獨立自主區解決問題。室外環境大大拓展了幼兒的視野,為幼兒的發展提供了更廣闊的空間。

           幼兒的發展是與周圍環境積極主動的相互作用的結果。室外環境向幼兒展示了豐富具體,形象,生動的認識內容,大大激發了幼兒的探索和認識興趣。幼兒可以唧唧地與環境相互作用,充分的使用各種自然資源和人造資源,主動的獲取有益于身心健康發展的豐富經驗。此外,室外各種各樣的活動能夠使幼兒發揮出最大的學習積極性,對幼兒的好奇心,發散思維以及想象力和窗子力的培養,對于幼兒的認知,語言,情感態度方面的發展,都具有很大的影響力。


     


     

     

           現代活動場地發揮教育作用的前提是讓幼兒在這種既熟悉又有挑戰性,既能促進身體發展又能培養好奇心,創造性的室外環境中,成為積極熱情的參與者,通過最大限度地利用自然環境的優勢,使幼兒無論在獨立游戲還是合作游戲中,都能擁有更多互動機會,幼兒可以使用那些傳統的活動器械,操作擺弄,移動新的活動材料來更有效地控制自己的環境。

    一個適合幼兒的新型的現代的活動場地應包括以下幾種活動材料:


    由金屬和木頭混合組成的帶有平臺、輪子、線索等的大型攀爬結構

     

     

     

    適合幼兒玩的秋千、滑梯等娛樂設施

     

     

     

     

     

     

     

    圓筒、小橋及平衡木

     

     

    游戲房,小木屋、迷宮;

     

     

     

     

     

    各式各樣的鐵軌,電纜卷軸和輪胎

     

     

     

    空心木,圓木等大塊經過處理的木頭

     

     

     

    可以爬進爬出,爬上爬下的城堡或是又去的結構

     

     

     

     

    小火車,獨輪車,腳踏車,手推車,玩具馬車

     

     

     

    大型沙坑以及各種大小,形狀,樣式不同的挖掘工具

     

     

     

     

       此外,幼兒一日的活動規律是在一個基本的幼兒活動單元內進行的,即在建筑設計中要將活動室、臥室、衛生間和戶外活動場所形成一個十分緊密的整體。

    同時,游戲是幼兒教育的一個重要形式,為了滿足這種需求,建筑設計必需重視活動室的多功能使用需求。并且把室外活動場地作為幼兒園建筑設計的重要組成部分。

     

     

     

     

     

     

            

       總之,為幼兒創造更貼近法自然的環境。使幼兒從環境中獲得知識,在游戲中成長。讓孩子吸收到更多的空氣和陽光更健康的成長是設計的最根本。

    幼兒園裝修設計 幼兒園裝飾設計
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